Новости

  • С новым годом!

  • Республиканский семинар-практикум «Организационно-методическое обеспечение и проведение профессиональных проб»

    20 декабря 2016 г. Центром развития профессионального образования РТ совместно с ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж», ГАПОУ «Арский педагогический колледж им . Г. Тукая» проведен республиканский семинар-практикум «Организационно-методическое обеспечение и проведение профессиональных проб» на базе образовательных организаций г. Набережные Челны, г. Арск. Мероприятия проводились с целью поиска новых решений в области социально-профессионального самоопределения школьников в условиях модернизации образования.

    Участники семинара-практикума - педагогические работники профессиональных образовательных организаций изучили модели профессиональной ориентации, основанные на механизмах взаимодействия образовательных организаций дошкольного, общего, среднего профессионального образования; приняли участие в обсуждении актуальных вопросов повышения уровня компетентности педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных учреждений, общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций по ранней профориентации и профессиональному самоопределению обучающихся, обменялись опытом проведения профессиональных проб, разработки критериев их оценки.

  • Республиканское совещание профессиональных образовательных организаций

    19 декабря 2016 г. на базе ГАПОУ «Атнинский сельскохозяйственный техникум им. Г. Тукая» состоялось республиканское совещание профессиональных образовательных организаций (ПОО) по актуальным вопросам развития профессионального образования в Республике Татарстан. В рамках совещания Центром развития профессионального образования ГАОУ ДПО ИРО РТ проведен семинар для заместителей директоров ПОО по учебной работе «Направления развития системы среднего профессионального образования Республики Татарстан на 2017 год». Заведующий ЦРПО РТ А.В. Сидоренко в своем докладе остановилась на проблемах внедрения ФГОС по наиболее востребованным, новым и перспективным профессиям и специальностям в Республике Татарстан, реализации «дорожной карты» по организации и проведению государственной итоговой аттестации выпускников, завершивших освоение образовательных программ СПО в соответствии с утвержденным перечнем профессий. С порядком экспертизы методических материалов педагогических работников профессиональных образовательных организаций в рамках деятельности Региональной инновационной площадки ЦРПО ГАОУ ДПО ИРО РТ ознакомила присутствующих заведующий лабораторией менеджмента и качества профессионального образования Р.М. Ахметшина.
  • Круглый стол «Независимая оценка и сертификация выпускников»

    30 ноября 2016 г. в Учебном центре ПАО «Нижнекамскнефтехим» состоялся круглый стол «Независимая оценка и сертификация выпускников». В работе приняли участие: Сидоренко А.В., заведующий Центром развития профессионального образования ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан», Бухмин П.Н., начальник отдела кадров АО «ТАНЕКО», Силос Е.А., начальник цеха № 04 АО «ТАНЕКО», Ягудина Л.Р., директор Набережночелнинского филиала ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технический университет им.А.Н. Туполева-КАИ Миннеханова Л. И., заведующий сектором развития профессионального образования управления образования и по делам молодежи Исполнительного комитета МО г. Набережные Челны, Зайнаков И. А., заместитель директора по УПР, Галиуллина А. Р., преподаватель ГАПОУ «Камский государственный автомеханический техникум имени Л.Б.Васильева», Куприянова Т.А., директор ГАПОУ «Техникум нефтехимии и нефтепереработки», Мостяков С.Г., мастер производственного обучения ГАПОУ «Техникум нефтехимии и нефтепереработки».

    Участники круглого стола обсудили следующие вопросы: нормативно-правовая база проведения независимой оценки и сертификации квалификаций выпускников; «дорожная карта» по подготовке проведения независимой оценки и сертификации квалификаций выпускников; положение о независимой оценке и сертификации квалификаций выпускников; формирование экспертных групп для проведения процедуры независимой оценки и сертификации квалификаций выпускников; этапы процедуры и критерии оценки выпускников на примере компетенции «Аппаратчик перегонки»; этапы процедуры и критерии оценки выпускников на примере компетенции «Машинист насосных установок»; положительные и отрицательные моменты в ходе независимой оценки и сертификации квалификаций выпускников; значение проведения процедуры независимой оценки и сертификации квалификаций выпускников для участников всех сторон; направления усовершенствования системы независимой оценки и сертификации квалификаций.

    С докладами перед присутствующими выступили: Куприянова Т.А., Насыбуллина Е.Ф., Кузнецов В.В., Бухмин П.Н., Нотфуллина И.Ф., Ягудина Л. Р. Итоги круглого стола подвела заведующий Центром развития профессионального образования ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» А.В.Сидоренко.

  • Основы организации профориентационной деятельности в системе «школа-СПО-работодатель»

    С 31 октября 2016 года Центр развития профессионального образования ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» приступил к реализации программы дополнительного профессионального образования в рамках ФЦПРО «Основы организации профориентационной деятельности в системе «школа-СПО-работодатель».

    Освоение программы осуществляется в два этапа: дистанционное обучение, посвященное основам реализации профориентационной деятельности в образовательных организациях, где слушателям предложены задания, направленные на актуализацию реализации профориентационной практики на местах и очного этапа. Лекторский состав курса представлен научными кадрами ЦРПО РТ, специалистами профессиональных образовательных организаций (ГАПОУ «КККХ и С», ГАПОУ «КЭК», ГБПОУ «ККТ и Д») и практиками общеобразовательных организаций (гимназия №102 г. Казани, МАОУ «Межшкольный учебный комбинат» Нижнекамского муниципального района РТ). Стажировка проходила на базе ГБПОУ «Казанский колледж технологии и дизайна». В процессе стажировки слушатели приняли участие в проблемных семинарах, работе круглого стола. Особое внимание уделено мастер-классам по проведению профессиональных проб.

    Завершение курса состоялось 25 ноября текущего года в форме защиты итоговых работ.
Все новости

Вопросы и ответы12

В соответствии с разделом VII. Требования к условиям реализации основной профессиональной образовательной программы Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования «при формировании ОПОП образовательное учреждение имеет право использовать объем времени, отведенный на вариативную часть циклов ОПОП, увеличивая при этом объем времени, отведенный на дисциплины и модули обязательной части, либо вводя новые дисциплины и модули в соответствии с потребностями работодателей и спецификой деятельности образовательного учреждения».
Таким образом, исходя из требований ФГОС СПО, вы не можете вариативную часть распределять на практику. В тоже время существует Приказ МОиН РФ от 22 августа 2014 г. N 1039 «О внесении изменений В ФГОС СПО», которым внесены дополнения в содержание VII Раздела отдельных ФГОС СПО о том, что к словам "модули обязательной части," дополняются слова "на практики". Изучите указанный приказ, и, в зависимости от реализуемой Вами профессии/специальности, Вы сможете определить свою возможность распределения вариативной части на практику.

Читать полностью

Все вопросы и ответы

Ближайшие события

  • Запланированных событий пока нет
Весь календарь событий